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來源: | 作者:pmo39f710 | 發布時間: 2016-11-14 | 12174 次浏覽 | 分享到:
【師大附小形象定位】
诚朴尚真:所谓诚朴,其包含的意义有真诚、忠诚、诚实、朴素、俭朴等等。一般而言,诚朴就是一种道德上的自我完善和知识上的明达物理。“使学生养成健康身体,活泼精神,高尚人格及诚朴之习惯”,要求“师生心灵诚实无伪,行为朴实无华”,以诚朴植身修业,以诚朴处事待人。    所谓尚真,就是一种坚持科学思想的勇气和不断探求真知的意识。《庄子·大宗师》有言:“有真人而后有真知。”培养具备科学素养的“真”人,是师大附小追求的终极目标。
文博气华:文,此处既指国学经典,又泛指一切科学文化知识。文博,意为学问广博。苏轼《和董传留别》有诗云:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,“文博气华”即化用于此,有两重涵义:一是“植养文气”。小学教学內容包罗万象,通达古今,遍及中外,师生置身其中自会因学问广博而展现特有的智慧和气度,二是“涵养大气”。师生受广博之学的熏陶,实践其中的义理,视野自会辽阔,胸怀必定宽广,自然而然也会生发出强烈的担当精神和以天下为己任的博大情怀。
省會名校:名校戰略的核心是謀求特色化的發展。附小圍繞“愛以養正,誠以育真”這一核心理念,努力構建“詩書啓智、誠真立人”的教育模式,形成一套獨具特色的辦學思想、辦學體制和辦學風格,以一種鮮明的特色、卓越的品牌標立于世。
誠樸尚真、文博氣華是附小形象的統一體,成爲附小一種精粹的本質內涵和一種品牌的外顯形象,既是附小人承襲的驕傲,也是附小人未來的追求。